澳大利亚中小学生成绩“不够好”：钱白花了？

　　新华社堪培拉8月3日专电（记者徐海静）澳大利亚3日公布的一项中小学年度测试结果显示，虽然联邦政府增加了教育投入，但澳学生今年的英文和数学成绩却没有提高。

　　澳全国英文和数学能力测试始于2008年。今年的测试于5月进行，测试对象是澳全国小学三年级、五年级、七年级（相当于中国的初中一年级）和九年级（相当于中国的初中三年级）学生，测试考查学生英文拼写、语法、阅读、写作以及数学能力。

　　今年的测试结果显示，相比2013年，学生的阅读得分仅提高0.4%，写作成绩下降了0.2%，数学能力提高了1.26%。而同一时期，联邦政府的教育投入增加了23.7%。

　　在澳大利亚8个州级行政地区中，首都地区的学生在阅读、语法等项目上得分最高；维多利亚州的学生在写作和数学项目上得分最高；北领地区的成绩一直落后于全国平均水平，这一地区40%的学生是土著人。

　　澳大利亚联邦教育和培训部长西蒙